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“评议教辅”为何成“鸡肋”?

2015-09-24 14:05 作者:news 浏览

新学期开始了,随教材统一发下来的练习册被弃之不用,市区多个名校5、6年级教师祭出各自新招——要求家长选购《实验班提优训练》等市场上的大牌教辅。记者近日在市区几所中小学走访时,意外发现了这样的现象。这些被弃之不用的教辅右上角都有这样的标记:

    大部分学生家长对“评议教辅”这个词并不陌生,是指由各省组建的中小学教辅材料评议委员会评议通过而上了推荐目录的教辅,这些教辅书可在学生自愿的前提下,由学校统一代购,目录之外的图书,学校则一律统一订购。也就是说,“评议教辅”某种意义就是“官方教辅”。“官方教辅”成了鸡肋,其他自选教辅却销售火爆,这究竟是什么原因呢?
内容陈旧、难易度千篇一律   常被束之高阁
据了解,“评议教辅”政策制定的初衷是为了规范中小学教辅用书的出版、发行,减轻学生过重的课业负担,然而在实施的过程中,却遇到了尴尬。
    记者采访了琅琊路小学六年级一数学老师,他对“评议教辅”很不满意,认为题目过于简单,不能满足本班学生的需求实际教学中,不同层次的学生对教辅、练习册等有着差异化、个性化的需求,那些接受能力强、有志于冲刺名校的学生更需要一些既有基础性、又有挑战性的教辅,基础题、中等难度题与较难题之间的比例应该有一定的差异性,背景、材料、题型的新颖也是十分重要的。不应该让这些孩子在简单的、陈旧的题目上浪费太多时间。
    这位老师表示,包括他在内,很多老师会依据本班学生的实际,去书店寻找更新颖、各实用的教辅,推荐给家长去书店自主购买。他们相中的,大都是“实验班”“黑马”等市场化品牌图书。
    “评议教辅”入不了名校老师的“法眼”,虽然人手一册随教材发给学生了,却被所之高阁、不受待见,如此尴尬,恐怕是评议教辅政策制定者始料所不及的。
 
自主购买个性化替代教辅  让家长疲于奔命
由于明文规定学校、教师不得统一订购评议教辅之外的图书任课教师会将自己认为管用的图书用短信、字条或在家长会上口头告知给学生家长。
    这就忙坏了学生的父母。他们有的去新街口新华书店,有的奔向长三角图书市场,效率高的一趟搞定,时运不济的转悠一圈,遭遇售罄断货,需要再跑一趟。名牌教辅大都不乏仿冒者,书名相近图书甚众,买错、买重现象时有发生。有的大牌教辅适逢推出新品,一时很难分清,如玄武区一所名校五年级某班英语老师推荐的是《实验班提优训练》,不少家长买来的却是《实验班提优课堂》。家长们不堪重负,由一位热心的家长牵头组建了一个微信群,委托一位熟悉教辅的家长出面一手搞定,批发购买。自主购买个性化替代教辅,显然又增加了家长时间、精力的成本。
    教辅不同于教材:教材是政府采购,免费发放的;而教辅则是要家长付钱购买的。记者了解到,目前,江苏中小学练习册是由省教育部门组织评议并推荐3—5套,各个大市则只选择一套,让城市、县城、乡镇中小学生人手一册购买。我们作为消费者,除了教辅,还有其他东西是政府指定采购的吗?
    教辅果真一定要评议,也不应该搞一个大市指定限购某一套。毕竟,不同的学校、班级乃至学生个体间存在着现实的差异,市场需要教育部门、专家推荐出丰富多样的教辅,让教师、家长、学生自主选择。